A lo largo de los diferentes post creados desde el departamento de Pedagogía os hemos hablado de las Funciones Ejecutivas y hemos ido desgranando lo qué son y cómo podemos trabajar algunas de ellas (la atención y la flexibilidad cognitiva).

En el post de hoy vengo a hablaros de “La planificación”.

La planificación es otra Habilidad Cognitiva Fundamental que forma parte de las funciones ejecutivas.

A grandes rasgos podríamos definirla como la capacidad para “pensar en el futuro”, pero es mucho más que eso ya que es una capacidad que nos permite anticipar mentalmente la forma correcta de ejecutar una tarea o alcanzar una meta específica.

Es por ello que trabajar la planificación desde edades tempranas es crucial para el desarrollo cognitivo y emocional de niños y niñas y puede tener beneficios significativos en diversas áreas de su vida.  

Al trabajar en la planificación, los niños mejoran su capacidad de pensamiento abstracto, organización y toma de decisiones.

Aprender a planificar permite a los niños abordar problemas de manera estructurada y metódica, a controlar sus impulsos y pensar en las consecuencias que pueden tener sus acciones.

Cuando los niños participan en la planificación de sus actividades y metas, desarrollan un sentido de autonomía y control sobre su vida, ademas les enseña a gestionar su tiempo de manera efectiva, sentando de esta manera las bases para la adolescencia y la adultez lo que será crucial para su éxito tanto personal como académico.

Aprender a priorizar tareas y dividir actividades en pasos más pequeños ayuda a los niños a mantenerse organizados y evitar el estrés asociado con la dejadez y el aplazamiento de las tareas.

Pero… ¿cómo podemos hacer esto? ¿Cómo podemos fomentar la planificación desde edades tempranas?:

La planificación es una habilidad que se puede trabajar diariamente a través de diferentes actividades, rutinas y juegos.

Cualquier actividad diaria en la que hacemos participes a nuestros peques puede ser un entrenamiento: asearse, vestirse, lavarse los dientes, poner la mesa…

Ademas existen numerosos juegos como, rompecabezas, juegos de mesa, de lógica… cualquiera que les permita practicar habilidades como la organización o la resolución de problemas.

Tambien podemos ayudarles a establecer metas pequeñas y alcanzables y luego guiarlos a través del proceso de planificación para lograrlas mostrándoles tambien habilidades de planificación al organizar nuestras propias actividades y cómo abordamos ciertas tareas y problemas de manera planificada.

El entrenamiento en instrucciones es una estrategia clave para desarrollar habilidades de planificación. Enseñarles desde bebés a seguir y posteriormente dar instrucciones no solo mejora su capacidad para organizar y gestionar tareas, sino que también refuerza otras habilidades cognitivas y sociales importantes.

Y ¿de qué manera podemos llevar a cabo este entrenamiento en instrucciones?

En la siguiente tabla os muestro como hacerlo:

En resumen, tanto el entrenamiento en instrucciones como las diferentes actividades y juegos mencionados son formas efectivas de enseñar y fortalecer las habilidades de planificación en los niñ@s.

Al integrar prácticas que involucran seguir y dar instrucciones, descomponer tareas y reflexionar sobre el proceso, los niños desarrollan habilidades clave para la organización, la toma de decisiones y la ejecución efectiva de tareas.

Mavi Fernández. Pedagoga.